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信任的标志

课程 & 学习

课程的目的

澳门皇冠手机版app的课程旨在发展:

  • 学生现有的兴趣和爱好
  • 发现新想法, 能在课堂内外拓宽视野的观点和技能.
  • 高标准的学术成就,使学生能够进入高等教育.
  • 幸福, 性格的力量, 这将帮助学生应对选择和克服挑战.
  • 全球意识以及对英国基本价值观的清晰理解.
  • 充分利用他们的技能的机会, 素质和属性,以便为他们的成年和工作生活做好有效准备.
关键阶段三

在7至9年的目标是提高澳门皇冠手机版app的学生的知识,奠定基础,为他们准备的严格和挑战关键阶段4和以后. 

学生在关键阶段3学习所有的科目, 包括:英语, 数学, 科学, 食品技术, 耐材料, 一门外语(法语或西班牙语), 地理位置, 历史, 艺术, 音乐, 戏剧, 体育课, 宗教教育, 计算机科学与公民.

关键阶段四

学生在9年级选择科目,以便在10年级开始GCSE课程. 这些选择是基于他们的关键阶段3的经验, 许多科目在9年级开始学习GCSE的一些内容,以确保学生充分了解各科所提供的内容, 以及这些内容是否能激励他们.

澳门皇冠手机版app的第四阶段重点课程非常关注EBacc的核心学术科目英语语言文学, 数学和科学以及语言和人文学科. 

澳门皇冠手机版app的选修课结构确保所有学生都以EBacc课程为核心. 澳门皇冠手机版app为近年来的入门水平超过85%感到自豪.  这些科目为进一步的学习做了充分的准备, 使社会流动,并给予强大的理解世界. 

学生可以接触到更广泛的课程, 通过选择额外的选修课,涵盖所有科目.  这些科目包括:艺术和设计, 技术, 食物制备及营养, 音乐(GCSE和BTEC), 戏剧, 计算机科学, 媒体研究, 商业研究, 体育课, 健康与健身, 独立的科学, 统计数据, 进一步的数学.

在整个五年的旅程中,通过不同时间的旅行和访问,课程进一步丰富, 在全国范围内, 本地及国际层面.  学校内部也有各种丰富的机会,包括体育和学术两方面.  一个例子包括:拼写比赛, 数字的领导人, 编码, GCSE天文学, 普通中等教育证书考试的统计数据, 音乐俱乐部-包括器乐和声乐, 茎俱乐部, 读者的领导人, 文化大使, 辩论, 数学挑战, 创意写作等等.

这些激发了激情和兴趣,可以在学校和以后的生活中持续下去.

浓缩

充实是澳门皇冠手机版app课程的重要组成部分, 还有很多活动可以进一步培养学生的文化意识, 以确保他们理解和欣赏英国的生活, 及以后, 他们为现代英国的生活做好了准备(去其他国家旅行), 议会等.). 

学生有很多丰富的机会, 从课后活动到旅行和拜访, 鼓励学生参与, 积极应对这些机会.  该学院的一项优先任务是在一年内发展参与音乐和戏剧的机会.  这一举措的开始是积极的,许多学生参加了剧院参观.

评估

学生的能力评估针对每个学科的每个年级组. 这些课程能力的获得被用于生成GCSE 9 - 1等级的“跟踪”等级.

在关键阶段3 澳门皇冠手机版app将结果与GSCE 9 - 1量表相一致. 澳门皇冠手机版app会定期评估学生的进步,并给予反馈. 课程领导, 导师和老师可以针对表现不佳的学生,特别建议学生和家长需要提高什么.

第10年, 评估是由老师进行的, 在9 - 1量表上给出当前和跟踪等级,并在等级上工作.

11年级, 教师将对当前的成绩进行汇报,并根据规范和调节的考试和评估结果进行预测.

在所有的组别中, 高级领导和课程领导监督学生实现GSCE目标的进展情况. 那些没有达到预期成绩的学生将被考虑进行干预. 这种情况发生在所有级别,在KS3和KS4中越来越多.

每两周的周期

这是马诺高中的课程, 澳门皇冠手机版app实行两周的时间表, 它不仅提供了广度,还提供了掌握和深入学习的机会. 澳门皇冠手机版app最近改变了澳门皇冠手机版app一天的时间安排,以反映每天3个较长的课程,而不是5个较短的课程. 

如果您想了解更多关于澳门皇冠手机版app课程内容的信息,请直接联系学校.